Демонстрационно-обучающие программы как средство активизации учебно-познавательной деятельности учащихся в процессе обучения специальной технологии в профессиональном училище химического профиля

Санкт-Петербург

203 стр.

Ключевые слова

учебно-познавательная деятельность учащихся, училище химического профиля

Демонстрационно-обучающие программы как средство активизации учебно-познавательной деятельности учащихся в процессе обучения специальной технологии в профессиональном училище химического профиля — Радевская, Наталья Станиславовна — 1996 — Российская библиотека диссертаций