Формирование готовности будущих учителей иностранного языка к системно-ролевой деятельности на основе гендерного подхода

Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, Чебоксары

165 стр.

Формирование готовности будущих учителей иностранного языка к системно-ролевой деятельности на основе гендерного подхода — Рунгш, Надежда Александровна — 2007 — Российская библиотека диссертаций