Формирование интегрированной предметно-языковой компетентности обучающихся образовательных организаций высшего образования : на примере неязыковых направлений подготовки

Другие работы по этой специальности

1. Совершенствование профессиональной подготовки учителей иностранного языка по использованию инновационных технологий обучения в процессе повышения квалификации

   Сметанина, Марина Юрьевна · Канд. наук · Алт. гос. пед. акад.

   • 13.00.08 Теория и методика профессионального образования
2. Формирование профессионально-коммуникативной компетентности будущих специалистов военно-экономического профиля в иноязычном образовательном процессе

   Кукарцева, Татьяна Александровна · Канд. наук · Поволжская государственная социально-гуманитарная академия

   • 13.00.08 Теория и методика профессионального образования
3. Концепт «образование» как компонент образовательного потенциала сайтов китайских университетов : на материале русскоязычных версий

   Сун Янань · 2022 · Канд. наук · ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»

   • 10.02.01 Русский язык
   • 13.00.08 Теория и методика профессионального образования
4. Проект-технология как средство формирования профессиональной грамотности бакалавров в сфере прикладной информатики

   Эмирова, Эльнара Сейрановна · 2022 · Канд. наук · ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет»

   • 13.00.08 Теория и методика профессионального образования
5. Изменения системы подготовки педагогов к межкультурному взаимодействию : на материале региональных вузов России и Германии

   Жукова, Татьяна Анатольевна · 2022 · Докт. наук · ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена»

   • 13.00.08 Теория и методика профессионального образования

Все работы по специальности