Формирование ориентировочной деятельности умственно отсталых детей при решении наглядно-действенных задач
Шипова, Лариса Валентиновна, 2000, кандидатская диссертация
Санкт-Петербург
165 стр.
Другие работы по этой специальности
- Коммуникативная компетентность дошкольников с моторной алалией
Казьмина, Яна Евгеньевна · 2021 · Канд. наук · Московский городской педагогический университет
- Профилактика и коррекция дискалькулии у дошкольников и младших школьников с ограниченными возможностями здоровья
Кондратьева, Светлана Юрьевна · 2020 · Докт. наук · ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена»
- Коррекция эмоциональной сферы подростков с легкой степенью умственной отсталости средствами музыкальной терапии
Изотова, Маргарита Хаджумаровна · 2019 · Канд. наук · ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет»
- Детско-родительские отношения молодых людей с сенсорными нарушениями и их родителей
Диденко, Елена Яковлевна · 2016 · Канд. наук · Санкт-Петербургский государственный университет
- Формирование словесного творчества у старших дошкольников с задержкой психического развития и общим недоразвитием речи
Журавлева, Жанна Игоревна · 2011 · Канд. наук · Нижегородский государственный педагогический университет