К вопросу о композиционно-смысловой структуре учебного текста и ее влиянии на понимание

  • 19.00.00 Психология

Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина, Москва

293 стр.

К вопросу о композиционно-смысловой структуре учебного текста и ее влиянии на понимание — Венделанд, Алла Эммануаиловна — 1970 — Российская библиотека диссертаций