Обложка работы «Конкретные ситуации как метод инициации смыслообразования в учебном процессе». Автор: Ступаков, Валерий Яковлевич. Степень: Канд. наук. Год: 2007

Конкретные ситуации как метод инициации смыслообразования в учебном процессе

Новочеркасск

167 стр.

Конкретные ситуации как метод инициации смыслообразования в учебном процессе — Ступаков, Валерий Яковлевич — 2007 — Российская библиотека диссертаций