Педагогическая эффективность химического эксперимента и средств наглядности при закреплении и совершенствовании знаний учащихся в школе

  • 13.00.00 Педагогика

Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина, Москва

316 стр.

Педагогическая эффективность химического эксперимента и средств наглядности при закреплении и совершенствовании знаний учащихся в школе — Кротков, Валерий Владимирович — 1965 — Российская библиотека диссертаций