Понимание и усвоение историко-хронологической последовательности учащимися V-VI классов

Другие работы по этой специальности

1. Моделирование духовно-нравственного воспитания студентов медицинского колледжа : на примере медицинских колледжей Республики Таджикистан

   Шарипов, Алишер Файзуллоевич · 2019 · Канд. наук · Таджикский национальный университет

   • 13.00.00 Педагогика
2. Использование контекста повседневной жизни в обучении математике в основной школе : Международная перспектива

   Ларина, Галина Сергеевна · 2018 · Канд. наук · Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

   • 13.00.00 Педагогика
3. Использование мобильных и сетевых технологий в обучении школьников

   Королева, Диана Олеговна · 2018 · Канд. наук · Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

   • 13.00.00 Педагогика
4. Дифференциация учащихся по академической успеваемости в социальной сети

   Смирнов, Иван Борисович · 2018 · Канд. наук · Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

   • 13.00.00 Педагогика
5. Педагогические взгляды Мирзо Мухаммадами

   Саидов, Чамолиддин · 1998 · Канд. наук

   • 13.00.00 Педагогика