Применение дактильно-жестового перевода как вспомогательного средства в вечерних школах для глухих

  • 13.00.00 Педагогика

Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина, Москва

205 стр.

Применение дактильно-жестового перевода как вспомогательного средства в вечерних школах для глухих — Геранкина, Александра Григорьевна — 1966 — Российская библиотека диссертаций