Проблемные ситуации и алгоритмические приемы как средство активизации познавательной деятельности учащихся : на материале электротехники средних специальных учебных заведений

  • 13.00.00 Педагогика

Акад. пед. наук СССР. Науч.-исслед. ин-т трудового обучения и профессиональной ориентации, Москва

232 стр.