Самооценка знаний, культурная принадлежность, возраст и пол учащихся как факторы экзаменационной тревожности и успеваемости

Москва

157 стр.

Самооценка знаний, культурная принадлежность, возраст и пол учащихся как факторы экзаменационной тревожности и успеваемости — Лабиб Эсаэд Салях — 2002 — Российская библиотека диссертаций