Стимул жизненно-практического значения знаний как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках
Голованевская, Зоя Петровна, 1979, кандидатская диссертация
Йошкар-Ола
184 стр.
Другие работы по этой специальности
- Дифференцированное обучение в процессе самостоятельной работы на уроке
Меркадэрэс Феррер Мария де Лос Ангелес
- Трудовое воспитание учащихся IV-VIII классов в процессе производительного труда
Левченко, Григорий Евменович · Канд. наук · НИИ педагогики УССР
- Педагогические условия формирования эффективного стиля учебной деятельности курсантов в военном вузе
Горшков, Михаил Александрович · Канд. наук · Тверской государственный университет
- Формирование положительной устойчивой мотивации учебной деятельности учащихся средних классов в процессе обучения в школе-интернате
Симакова, Оксана Сергеевна · Канд. наук · Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского