Вопросы и задания учителя как средство активизации мышления учащихся при сообщении новых знаний на уроке
Смирнова, Зоя Алексеевна, 1960, кандидатская диссертация
- 13.00.00 Педагогика
Моск. обл. пед. ин-т им. Н. К. Крупской, Москва
271 стр.
Другие работы по этой специальности
- Моделирование духовно-нравственного воспитания студентов медицинского колледжа : на примере медицинских колледжей Республики Таджикистан
Шарипов, Алишер Файзуллоевич · 2019 · Канд. наук · Таджикский национальный университет
- 13.00.00 Педагогика
- Использование контекста повседневной жизни в обучении математике в основной школе : Международная перспектива
Ларина, Галина Сергеевна · 2018 · Канд. наук · Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"
- 13.00.00 Педагогика
- Использование мобильных и сетевых технологий в обучении школьников
Королева, Диана Олеговна · 2018 · Канд. наук · Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"
- 13.00.00 Педагогика
- Дифференциация учащихся по академической успеваемости в социальной сети
Смирнов, Иван Борисович · 2018 · Канд. наук · Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"
- 13.00.00 Педагогика