Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

1. Изучение русской фразеологии на факультативных занятиях в 8 - 9 классах осетинской школы

   Сасиев, Леонид Харитонович · 1998 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
2. Использование перевода в обучении русскому языку в узбекской школе

   Дадабаев, Хасанжон Маматкаримович · 1998 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
3. Художественный текст как средство обучения русскому языку в национальной школе

   Дадабаев, Хусанжон Маматкаримович · 1998 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
4. Инновационное содержание обучения физике в структуре образования "школа-вуз"

   Ходанович, Александр Иванович · 1998 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
5. Использование современных технических средств обучения в процессе изучения математики в Польше

   Конколь, Хенрык · 1998 · Докт. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
6. Методика осуществления поиска решения геометрических задач в условиях дифференцированного изучения математики в школах Южной Кореи

   Хан Инки · 1998 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
7. Монолог учителя на этапе объяснения нового материала

   Хаймович, Людмила Вениаминовна · 1998 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
8. Формирование пространственных представлений студентов в процессе обучения начертательной геометрии на художественно-графическом факультете

   Хубиев, Ахмат Ибрагимович · 1998 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
9. Методика обучения ительменскому языку на начальном этапе

   Хайломова, Клавдия Николаевна · 1998 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
10. Научно-методические средства оптимизации обучения русскому языку в начальной школе

    Одегова, Валентина Филипповна · 1998 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
11. Развитие восприятия музыки различных этнических традиций у будущих учителей : На материале адыг. муз. культуры

    Малухова, Фатима Владимировна · 1998 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
12. Взаимосвязанное обучение речевому этикету учащихся вьетнамской школы

    Фам Фуонг Лан · 1998 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
13. Совершенствование профессионально-технической подготовки учащегося в контексте традиций мировой музыкальной педагогики : Теоретический и методический аспекты

    Фролова, Наталия Александровна · 1998 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
14. Обучение ведению этикетного диалога на уроках русского языка

    Бродова, Ирина Федоровна · 1998 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
15. Обучение современным информационным технологиям в школе - городской экспериментальной площадке

    Федосов, Александр Юрьевич · 1998 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
16. Совершенствование математической подготовки абитуриентов института финансово-экономического профиля

    Франкфурт, Борис Андреевич · 1998 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
17. Методика взаимосвязанного изучения свойств плоских и пространственных фигур в 5-6 классах основной школы

    Фрундин, Владимир Николаевич · 1998 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
18. Формирование профессиональной речи воспитателя детского сада на основе жанров поощрения и порицания

    Фролова, Ольга Харисовна · 1998 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
19. Научно-методические средства оптимизации обучения русскому языку в начальной школе

    Одегова, Валентина Филипповна · 1998 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
20. Взаимосвязанное изучение русских, мордовских и зарубежных литературных сказок

    Уткина, Татьяна Викторовна · 1998 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)