Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

1. Развитие профессионально-жанровых умений студентов в процессе создания творческого портрета учителя

   Керенская, Светлана Александровна · 2026 · Канд. наук · «Московский городской педагогический университет» ; Диссовет 72.2.007.06 (Д 850.007.14)

   • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
2. Дифференцированное онлайн-обучение старшеклассников письменному комментированию в условиях саморегулируемой учебной деятельности (английский язык, дополнительное образование)

   Аверьянова, Анастасия Александровна · 2026 · Канд. наук · «Московский городской педагогический университет» ; Диссовет 72.2.007.06 (Д 850.007.14)

   • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
3. Методика совершенствования лексических умений студентов на основе поликультурного подхода (французский язык, языковой вуз)

   Максимкин, Илья Андреевич · 2026 · Канд. наук · «Московский городской педагогический университет» ; Диссовет 72.2.007.06 (Д 850.007.14)

   • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
4. Активизация творческой деятельности студентов на занятиях по монументальной живописи

   Подисов, Юрий Владимирович · 2026 · Канд. наук · «Московский педагогический государственный университет» ; Диссовет 33.2.013.20 (Д 212.154.XX)

   • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
5. Развитие композиционно-пространственного мышления у будущих учителей изобразительного искусства в специализированном высшем образовании

   Подисова, Ольга Ивановна · 2026 · Канд. наук · «Московский педагогический государственный университет» ; Диссовет 33.2.013.20 (Д 212.154.XX)

   • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
6. Освоение обучающимися китайских вузов эмоционально-смыслового контекста вокального произведения

   У, Жунхэ · 2026 · Канд. наук · «Уральский государственный педагогический университет» ; Диссовет 33.2.024.02 (Д 212.283.05)

   • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
7. Формирование коммуникативно-исполнительских качеств у китайских обучающихся вокалу в российских музыкальных вузах

   Хэ, Чан · 2026 · Канд. наук · «Уральский государственный педагогический университет» ; Диссовет 33.2.024.02 (Д 212.283.05)

   • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
8. Формирование проектных умений учащихся при обучении физике в системе основного и дополнительного образования

   Зворыкин, Илья Юрьевич · 2026 · Канд. наук · «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» ; Диссовет 24.2.340.17 (Д 212.166.XX)

   • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
9. Реализация задачного подхода при обучении объектно-ориентированному программированию в контексте проектирования программных продуктов : на примере обучения студентов направления подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»

   Мытникова, Екатерина Анатольевна · 2026 · Канд. наук · «Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева» ; Диссовет 33.1.002.02 (Д 008.013.04)

   • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
10. Объектно-ориентированное программирование адаптивного управления учебными автономными роботами : на примере обучения будущих учителей информатики

    Гоголданова, Кермен Вячеславовна · 2026 · Канд. наук · «Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева» ; Диссовет 33.1.002.02 (Д 008.013.04)

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
11. Методические закономерности формирования пространственного геометрического мышления в содержании модельных представлений геометрического и евклидова пространств

    Пузырева, Елизавета Николаевна · 2025 · Канд. наук · «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» ; Диссовет 99.2.084.02

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
12. Методика развития креативности школьников 8-10 классов в рамках проектной деятельности по математике

    Котов, Валерий Сергеевич · 2026 · Канд. наук · «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» ; Диссовет 99.2.084.02

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
13. Методическая система плюринлингвального корпоративного обучения взрослых иностранным языкам

    Лазарева, Анна Сергеевна · 2026 · Докт. наук · «Донецкий государственный педагогический университет им. В. Шаталова» ; Диссовет 33.2.031.02 (Д 33.2.031.XX)

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
14. Чтение иноязычного художественного текста как средство формирования у учащихся эмотивной компетенции (английский язык, основная школа)

    Кирдей, Иван Борисович · 2026 · Канд. наук · «Московский государственный лингвистический университет» ; Диссовет 24.2.330.06 (Д 212.135.XX)

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
15. Формирование понимания основ молекулярной биологии обучающимися на уровне среднего общего образования

    Каменева, Юлия Фёдоровна · 2026 · Канд. наук · «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» ; Диссовет 33.2.026.03 (Д 212.295.07)

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
16. Теория и методика реализации деятельностного подхода при освоении явлений электростатики в средней школе и педагогическом вузе

    Корнев, Юрий Алексеевич · 2026 · Канд. наук · «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» ; Диссовет 33.2.026.03 (Д 212.295.07)

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
17. Формирование предметно-языковой компетенции с учебным лексикографическим сопровождением на русском языке у иностранных студентов неязыковых вузов (уровень В1)

    Долбилова, Дарья Владимировна · 2026 · Канд. наук · «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» ; Диссовет 33.2.018.21 (Д 212.199.XX)

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
18. Формирование паремиологической компетенции корейских студентов-русистов с использованием лексикографических материалов (кросскультурный подход)

    Квон, Жооиунг · 2026 · Канд. наук · «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» ; Диссовет 33.2.018.21 (Д 212.199.XX)

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
19. Формирование культуроведческой компетенции учащихся в методическом пространстве иноязычного образования словацкой школы

    Буйняк, Милан · 2026 · Канд. наук · «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» ; Диссовет МГУ.058.1-2

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
20. Методика разноуровневого совершенствования умений устной речи обучающихся в условиях разговорного клуба (английский язык, неязыковой вуз)

    Щепелев, Олег Владимирович · 2026 · Канд. наук · «Московский городской педагогический университет» ; Диссовет 72.2.007.06 (Д 850.007.14)

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)