Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

1. Межпредментные связи (русская, родная и зарубежная литература) в преподавании русской литературы в национальных группах педвуза

   Розенштрах, Адель Давыдовна · 1988 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
2. Системно-функциональный аспект изучения предложно-падежных форм имен существительных в курсе "Современный русский язык" в национальных группах педвуза

   Ситникова, Ольга Петровна · 1988 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
3. Фразеологическая работа на уроках русского языка в национальной школе с углубленным изучением предмета

   Солиев, Зоир Тоирович · 1988 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
4. Обучение устной иноязычной печи на продвинутом этапе : (На материале англ. яз. в мед. ин-те)

   Бжоско, Елизавета Геннадьевна · 1988 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
5. Лингводидактические основы изучения русского приставочного глагола в национальной (молдавской) аудитории

   Петренко, Любовь Михайловна · 1988 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
6. Беседа и дискуссия как коллективные формы речевой деятельности студентов-филологов национальных групп педвузов в "Практическом курсе русского языка"

   Кияновская, Людмила Федоровна · 1988 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
7. Концепция оптимизации системы обучения русскому языку как иностранному в польском экономическом вузе

   Бжозонь, Ежи · 1988 · Докт. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
8. Народное искусство в художественном образовании и эстетическом воспитании в средней общеобразовательной школе : теоретическое обоснование системы обучения и воспитания, пути ее реализации

   Шпикалова, Тамара Яковлевна · 1988 · Докт. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
9. Теория и практика составления и использования учебного фразеологического словаря русского языка в национальной школе

   Окунева, Антонида Павловна · 1988 · Докт. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
10. Подготовка студентов факультета родного языка к чтению лингвистической литературы на русском языке

    Тен, Нинель Евгеньевна · 1988 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
11. Методика отбора интонационного материала для обучения говорению и чтению вслух в курсе второго иностранного языка (английский язык) : Английский язык

    Репникова, Любовь Николаевна · 1988 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
12. Обучение студентов - азербайджанцев неязыковых вузов письменной форме общения на русском языке

    Салахова, Эльмира Мамед кызы · 1988 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
13. Лингвометодические основы обучения морфонологии отсубстантивных прилагательных русского языка студентов неязыковых вузов

    Николаева, Валентина Леонтьевна · 1988 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
14. Методика обучения письменному рассуждению на старшем этапе языкового вуза : французский язык

    Янисив, Анна Иосифовна · 1988 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
15. Коммуникативный подход к обучению иностранным языкам : из опыта зарубежной методики

    Воловик, Андрей Вадимович · 1988 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
16. Определение условий комплексного обучения функционально-смысловым типам речи монгольских студентов-русистов на первом году обучения

    Пурэвсурэн, Галина Александровна · 1988 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
17. Обучение устной английской речи в первом классе школ с углубленным изучением иностранных языков

    Сухолуцкая, Мара Эммануиловна · 1988 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
18. Влияние особенностей языка специальности на характер учебных пособий при профильно ориентированном обучении русскому языку

    Трубникова, Татьяна Ивановна · 1988 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
19. Формирование коммуникативной компетенции в чтении учебной литературы на начальном этапе : Технологический профиль

    Корчагина, Елена Львовна · 1988 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
20. Речевые ситуации как мотивационная основа обучения общению на русском языке учащихся национальной школы, V-IX классы

    Гусейнова, Татьяна Владимировна · 1988 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)