Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред

шифр 5.3.4. • до 2022 года: 19.00.07 «Педагогическая психология»

1. Взаимодействие эмпирического опыта и теоретических знаний в процессе развития экономического мышления учащихся

   Гринюк, Жанна Владимировна · 1996 · Канд. наук

   • 19.00.07 Педагогическая психология
2. Становление образа Я у подростков школы-интерната в условиях депривации родительского влияния

   Гошовский, Ярослав Александрович · 1995 · Канд. наук

   • 19.00.07 Педагогическая психология
3. Психологические особенности общей и творческой одаренности учащихся младшего подросткового возраста (на материале сельских общеобразовательных школ)

   Шандрук, Сергей Константинович · 1995 · Канд. наук

   • 19.00.07 Педагогическая психология
4. Возрастные и индивидуальные особенности в оценке личностно значимых стимулов

   Шамляк, Карина Никитовна · 1995 · Канд. наук

   • 19.00.07 Педагогическая психология
5. Психологические особенности развития письменной речи учащихся второго класса.

   Черезова, Ирина Александровна · 1995 · Канд. наук

   • 19.00.07 Педагогическая психология
6. Профессиональный тип личности и развитие нервно-психического напряжения в педагогической деятельности

   Журавкова, Мария Владимировна · 1995 · Канд. наук

   • 19.00.07 Педагогическая психология
7. Возрастные и конституционные особенности невербальной памяти у девочек 7-15 лет

   Черкасова, Раиса Сергеевна · 1994 · Канд. наук

   • 19.00.07 Педагогическая психология
8. Связь мотива достижения и индивидуально психологических характеристик десятиклассников

   Ботов, Владимир Михайлович · 1994 · Канд. наук

   • 19.00.07 Педагогическая психология
9. Зависимость решения вербальных задач от эмоциональных особенностей субъекта учебной деятельности

   Кабалоева, Любовь Батырбековна · 1994 · Канд. наук

   • 19.00.07 Педагогическая психология
10. Влияние эмоциональных ситуаций на творческую деятельность учащихся

    Яжницкий, Вадим Маркович · 1993 · Канд. наук

    • 19.00.07 Педагогическая психология
11. Формирование потребности в самовоспитании у будущего учителя : В интегративном интенсивном курсе иностранного языка

    Шавенков, Александр Александрович · 1993 · Канд. наук

    • 19.00.07 Педагогическая психология
12. Возрастно-психологические особенности суицидального поведения (самосожжения) у женщин-узбечек

    Усманов, Эсанбай Ширманович · 1993 · Канд. наук

    • 19.00.07 Педагогическая психология
13. Интеграция эмоционального и делового компонентов учебного взаимодействия студентов в контекстном обучении

    Лененко, Татьяна Николаевна · 1993 · Канд. наук

    • 19.00.07 Педагогическая психология
14. Культурно-языковая норма : ситуативный и контекстный уровни усвоения

    Полякова, Ирина Вадимовна · 1993 · Канд. наук

    • 19.00.07 Педагогическая психология
15. Личностные особенности детей старшего возраста с трудностями в развитии

    Кауненко, Ирина Ивановна · 1993 · Канд. наук

    • 19.00.07 Педагогическая психология
16. Психологический анализ гуманистической направленности обучения : (на материале интенсивного обучения иностранному языку)

    Ковальчук, Марина Андреевна · 1993 · Канд. наук

    • 19.00.07 Педагогическая психология
17. Психологический анализ развивающей функции народных игр : На материале игр дошкольников в камешки

    Нарбашева, Мехри Ачиловна · 1993 · Канд. наук

    • 19.00.07 Педагогическая психология
18. Психологические основы усвоения грамматических понятий учащимися 5-6 классов казахской школы

    Алдамуратов, А.Ж. · 1993 · Канд. наук

    • 19.00.07 Педагогическая психология
19. Психологические условия формирования учебно-познавательных мотивов (на материале трудового обучения подростков)

    Жадан, Ирина Васильевна · 1993 · Канд. наук

    • 19.00.07 Педагогическая психология
20. Возрастные особенности устойчивости внимания учащихся 5-8 классов

    Цэрондондов, Панзын · 1992 · Канд. наук

    • 19.00.07 Педагогическая психология