Возрастная психология

шифр 5.3.7. • до 2022 года: 19.00.13 «Психология развития, акмеология»

1. Динамика гражданской идентичности в юношеском возрасте

   Заварин, Андрей Николаевич · 2026 · Канд. наук · «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» ; Диссовет 33.2.018.12 (Д 212.199.XX)

   • 5.3.7 Возрастная психология
2. Факторы психологического благополучия самодостаточных и социотропных людей пожилого возраста

   Смолянская, Елена Ильинична · 2026 · Канд. наук · Институт психологии Российской академии наук ; Диссовет 24.1.110.03 (Д 002.016.XX)

   • 5.3.7 Возрастная психология
3. Самостоятельность детей старшего дошкольного возраста в зависимости от эмоционального взаимодействия матери с ребенком

   Реева, Ольга Юрьевна · 2026 · Канд. наук · «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского» ; Диссовет 24.2.340.11

   • 5.3.7 Возрастная психология
4. Развитие представлений о своем будущем от подростничества до взрослости

   Шилова, Наталья Петровна · 2026 · Докт. наук · Институт психологии Российской академии наук ; Диссовет 24.1.110.03 (Д 002.016.XX)

   • 5.3.7 Возрастная психология
5. Развитие образа телесного "Я" у детей младшего школьного возраста

   Ямаева, Виктория Александровна · 2022 · Канд. наук

   • 19.00.13 Психология развития, акмеология
6. Биосоциоадекватная модель перехода к целостному мышлению в системе образования

   Щепкин, Вячеслав Георгиевич · 2003 · Канд. наук

   • 19.00.13 Психология развития, акмеология
7. Смыслопорождающие системы понимания искусства детьми младшего школьного и подросткового возраста : На материале живописи и графики

   Гуружапов, Виктор Александрович · 2002 · Докт. наук

   • 19.00.13 Психология развития, акмеология
8. Анализ психологического содержания временной перспективы в образе "Я" субъекта : В возрастном диапазоне от 6 до 18 лет

   Камнева, Елена Владимировна · 2002 · Канд. наук · Калужский государственный педагогический университет им. К. Э. Циолковского

   • 19.00.13 Психология развития, акмеология
9. Индивидуальные варианты умственного развития младших школьников

   Богомолова, Елена Анатольевна · 2002 · Канд. наук · Калужский государственный педагогический университет им. К. Э. Циолковского

   • 19.00.13 Психология развития, акмеология
10. Психологические особенности патохарактерологического изменения личности учителя в процессе профессиональной деятельности

    Лесик, Софья Георгиевна · 2002 · Канд. наук · Калужский государственный педагогический университет им. К. Э. Циолковского

    • 19.00.13 Психология развития, акмеология
11. Развитие среднего общеобразовательного учреждения как конкурентоспособной социально-психологической системы

    Нестерчук, Ольга Алексеевна · 2002 · Канд. наук · Калужский государственный педагогический университет им. К. Э. Циолковского

    • 19.00.13 Психология развития, акмеология
12. Психологические особенности профессионального становления личности руководителя образовательного учреждения

    Головашкина, Алевтина Вячеславовна · 2002 · Канд. наук · Калужский государственный педагогический университет им. К. Э. Циолковского

    • 19.00.13 Психология развития, акмеология
13. Типологическая классификация личности на основе функции интегрирования потенциала

    Шванева, Ирина Николаевна · 2001 · Канд. наук

    • 19.00.13 Психология развития, акмеология
14. Профессионально - личностные особенности будущего учителя : На примере специальности : "Технология и предпринимательство"

    Русакова, Ольга Вячеславовна · 2001 · Канд. наук · Шуйский государственный педагогический университет

    • 19.00.13 Психология развития, акмеология
15. Акмеологические проблемы коррекционно-развивающего обучения

    Агададашева, Ирина Викторовна · 2001 · Канд. наук · Шуйский государственный педагогический университет

    • 19.00.13 Психология развития, акмеология
16. Акмеологические факторы продуктивности и профессионализма воспитателя детского сада

    Колушова, Лариса Владимировна · 2001 · Канд. наук · Шуйский государственный педагогический университет

    • 19.00.13 Психология развития, акмеология
17. Развитие творческой готовности будущих учителей к использованию ЭВМ в учебном процессе

    Мальцева, Лариса Дмитриевна · 2001 · Канд. наук

    • 19.00.13 Психология развития, акмеология
18. Представления учителей разных уровней продуктивности о подростках

    Львова, Светлана Владимировна · 2001 · Канд. наук

    • 19.00.13 Психология развития, акмеология
19. Особенности функционирования профессионально значимых понятий в мышлении психологов и педагогов

    Петрова, Светлана Валерьевна · 2001 · Канд. наук

    • 19.00.13 Психология развития, акмеология
20. Психолого-акмеологические особенности формирования мотивации власти руководителя

    Емельяненкова, Анна Валерьевна · 2001 · Канд. наук

    • 19.00.13 Психология развития, акмеология