Формирование сознательно регулируемых способов запоминания и воспроизведения в процессе обучения младших школьников

Харьков

192 стр.

Формирование сознательно регулируемых способов запоминания и воспроизведения в процессе обучения младших школьников — Ячина, Алиса Сергеевна — 1982 — Российская библиотека диссертаций