Гендерный подход в обучении истории в учреждениях среднего профессионального образования
Соловьев, Яков Сергеевич, 2007, кандидатская диссертация
- 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
- 13.00.08 Теория и методика профессионального образования
Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, Ярославль
262 стр.
Другие работы по этой специальности
- Этнокультурологическая парадигма изучения немецкого языка в условиях поликультурной среды Северного Кавказа
Кебекова, Фатима Сафарбиевна · Докт. наук · Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. Филол. фак.
- Лингвометодическое описание актуализированной лексики в целях преподавания русского языка как иностранного : на материале паронимов-прилагательных
Вереитинова, Мария Михайловна · Канд. наук · Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. Филол. фак.
- Лингвометодические основы сопроводительного курса фонетики к учебнику "Русский язык (Восток)-2" для студентов-филологов китайских вузов
Тань Яньцзе · Канд. наук · Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина
- Методическая обоснованность системы работы по обучению речевому этикету русского языка студентов медицинского вуза в Республике Таджикистан : диссертация ... кандидата педагогических наук : 5.8.2. (13.00.02)
Алиева, Нигина Шералиевна · 2023 · Канд. наук · Таджикский национальный университет ; Диссовет 99.0.065.02 (Д 999.208.02)