Интегративные контекстные задания как средство формирования естественнонаучной грамотности при обучении химии в основной школе
Ямщикова, Дарья Сергеевна, 2024, кандидатская диссертация
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена» ; Диссовет 33.2.018.03 (Д 212.199.33), Санкт-Петербург
219 стр.
Другие работы по этой специальности
- Обучение студентов специальности "Музыковедение" культурно-историческому анализу китайской академической музыки
Чэнь Шэн · 2026 · Канд. наук · «Уральский государственный педагогический университет» ; Диссовет 33.2.024.02 (Д 212.283.05)
- Педагогические условия обучения эстрадному вокалу китайских студентов в вузах России и Китая
Юе Чэнсэнь · 2026 · Канд. наук · «Московский государственный институт культуры» ; Диссовет 23.2.010.02
- Развитие познавательного интереса учащихся начальных классов на уроках русского языка средствами дидактических игр
Джумаева, Курбонбиби Турсуновна · 2026 · Канд. наук · Таджикский национальный университет ; Диссовет 99.0.065.02 (Д 999.208.02)
- Обучение медицинскому английскому языку в вузах Китая на основе профессионально-образовательных потребностей студентов = : Teaching Medical English to Students at Chinese Universities : Needs-based Approach
Тарун Саркар · 2026 · Канд. наук · Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы ; Диссовет ПДС 0500.008
- Методика обучения студентов коллокациям японского языка c помощью электронного корпуса : начальный этап языкового вуза
Нургалиев, Илназ Рамилович · 2026 · Канд. наук · «Московский государственный лингвистический университет» ; Диссовет 24.2.330.06 (Д 212.135.XX)