Влияние рассогласования когнитивного стиля и технологии обучения на развитие тревожности у дошкольников

Бийск

140 стр.

Влияние рассогласования когнитивного стиля и технологии обучения на развитие тревожности у дошкольников — Фролова, Надежда Владимировна — 1995 — Российская библиотека диссертаций