Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

1. Информационная обогащенность образовательной среды как средство формирования профессионально-математической компетентности будущих преподавателей математики : для системы классических университетов

   Ярдухина, Светлана Александровна · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
2. Развитие компетенций учащихся на основе использования элементов разновозрастного сотрудничества на уроках русского языка

   Сафронова, Светлана Николаевна · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
3. Обучение монгольских студентов-нефилологов (программистов) рецепции и продукции текстов, содержащих дефиниции компьютерных терминов

   Равжаа Наранцэцэг · 2009 · Докт. наук · Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
4. Использование ресурсов интернета в обучении чтению иностранных студентов юридического профиля

   Якунина, Наталия Викторовна · 2009 · Канд. наук · Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
5. Русские народные танец и песня как прецедентные феномены русскоязычного дискурса и учебный материал в курсе русского языка как иностранного

   Купцова, Галина Николаевна · 2009 · Канд. наук · Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
6. Развитие диалогического мышления старшеклассников на уроках литературы : на материале произведений современной прозы

   Островская, Валентина Вячеславовна · 2009 · Канд. наук · Якутский государственный университет им. М.К. Аммосова

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
7. Театрализация как средство интерпретации эпических произведений в 5-8 классах

   Никонова, Надежда Ильинична · 2009 · Канд. наук · Якутский государственный университет им. М.К. Аммосова

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
8. Музыкальное воспитание в общеобразовательных школах современного Китая

   Ян Бохуа · 2009 · Канд. наук · Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
9. Поликодовый ответ в системе учебно-научной речи учащихся

   Примм, Ирина Рудольфовна · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
10. Формирование коммуникативной культуры учащихся в процессе изучения основ элитарного типа общения

    Лукьянченко, Ирина Васильевна · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
11. Обучение студентов способам кодирования учебно-научной лекционной речи

    Ласковец, Ольга Александровна · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
12. Формирование готовности студентов к проектированию и реализации элективных математических курсов для профильной школы : для системы классических университетов

    Артамонов, Михаил Анатольевич · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
13. Формирование исторического компонента математико-методической культуры студентов при обучении истории математики в педагогическом вузе

    Гильмуллин, Мансур Файзрахманович · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
14. Обучение иноязычным эмотивным монологическим высказываниям на основе профессионально-ориентированных текстов будущих специалистов в области информационных технологий : на материале английского языка

    Латыпов, Рустем Альбертович · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
15. Методика построения многоуровневой модели обучения аудированию в системе профессиональной подготовки учителя иностранного языка

    Щукина, Ирина Владимировна · 2009 · Канд. наук · Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
16. Совершенствование методики обучения применению информационных систем : на примере обучения студентов медицинских специальностей

    Петруничева, Оксана Жоржовна · 2009 · Канд. наук · Институт содержания и методов обучения Российской академии образования

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
    • 13.00.08 Теория и методика профессионального образования
17. Теория и практика обучения эвристикам учащихся основной школы на уроках геометрии

    Жукова, Татьяна Сергеевна · 2009 · Канд. наук · Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
18. Формирование готовности студентов к эстетическому самоопределению в процессе обучения музыке

    Климонтова, Жанна Николаевна · 2009 · Канд. наук · Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
19. Методика формирования лингвистической компетенции дошкольников на основе системно-ориентированного моделирования процесса обучения иностранному языку

    Жигалева, Ксения Борисовна · 2009 · Канд. наук · Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
20. Методическая направленность обучения элементарной математике студентов математических специальностей педвуза

    Сарванова, Жанна Александровна · 2009 · Канд. наук · Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)