Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

1. Комплексный подход к обучению монологической речи в сфере учебно-профессионального общения корейских студентов-филологов

   Попова, Екатерина Владимировна · 2009 · Канд. наук · Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
2. Совершенствование методики применения средств информационных технологий в школьном курсе информатики

   Яшин, Денис Дмитриевич · 2009 · Канд. наук · Институт содержания и методов обучения Российской академии образования

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
3. Оптимизация обучения английскому языку в системе курсовой сети с учетом психо-когнитивных характеристик учащихся

   Тункун, Яна Анатольевна · 2009 · Канд. наук · Санкт-Петербургский государственный университет

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
4. Содержание коммуникативной компетенции иностранцев при использовании русского языка в сфере международного туристского бизнеса

   Лайкова, Мария Илиева · 2009 · Канд. наук · Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
5. Формирование орфоэпической культуры студентов-нефилологов

   Торгун, Светлана Николаевна · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
6. Обучение преподавателей нелингвистических специальностей устному иноязычному общению на основе культуротворческой среды : институт повышения квалификации, английский язык

   Матухин, Дмитрий Леонидович · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
7. Методика обучения информатике на адаптационном этапе пропедевтического курса начальной школы

   Пионтковская, Наталья Абрамовна · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
8. Обучение иноязычной письменной речи студентов неязыковых специальностей на основе автономного подхода : немецкий язык, базовый курс

   Хмелидзе, Ирина Николаевна · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
9. Формирование творческой активности будущих инженеров в процессе обучения математике на основе исследования и решения профессионально ориентированных задач

   Зубова, Елена Александровна · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
10. Обучение аудированию аутентичных текстов-интервью учащихся старших классов школ с углубленным изучением английского языка

    Захарова, Ольга Юрьевна · 2009 · Канд. наук · ГОУВПО "Ярославский государственный педагогический университет"

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
11. Работа с текстами художественного стиля как средство осознания учащимися эстетической функции языка : 8-й класс

    Никитина, Наталья Викторовна · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
12. Формирование полиязычной готовности первоклассников при обучении родному, региональному и иностранному языкам

    Трофимова, Юлия Ивановна · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
13. Риторический идеал как предмет изучения и средство совершенствования общей коммуникативной культуры студентов-филологов в процессе анализа современного драматургического дискурса

    Хлебникова, Мария Сергеевна · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
14. Подготовка студентов педагогического вуза к созданию предметного театрализованного сценария

    Матехина, Ольга Геннадьевна · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
15. Обучение студентов-филологов созданию и использованию жанров несогласия в педагогических ситуациях общения с учащимися

    Вяльшина, Оксана Геннадьевна · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
16. Обучение русскому языку с компьютерной поддержкой

    Кувакина, Елена Валентиновна · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
17. Математические коллоквиумы как форма обучения математике учащихся старших классов с углубленным изучением предмета общеобразовательных и специализированных школ

    Красников, Павел Марэнович · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
18. Интегративно-модульный компонент профессиональной направленности обучения математике будущих инженеров радиоэлектротехнических специальностей

    Исмагилова, Елена Ивановна · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
19. Организация исследовательской деятельности будущих инженеров при обучении математике с использованием информационно-коммуникационных технологий

    Осинцева, Марина Александровна · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
20. Искусствоведческий текст как средство формирования жанрово-стилистических умений школьников

    Янбулатова, Лариса Викторовна · 2009 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)