Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

1. Совершенствование процесса обучения устному переводу с учетом формирования лингвострановедческой компетенции на 4-5 курсах переводческого факультета лингвистического вуза : экономическая тематика

   Емельянова, Яна Борисовна · 2005 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
2. Детский музыкальный фольклор как компонент формирования профессиональной культуры учителя музыки

   Яксина, Наталия Александровна · 2005 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
3. Развитие методической системы дистанционной информационной подготовки учителей-предметников

   Злотникова, Ирина Яковлевна · 2005 · Докт. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
4. Обучение лексике английского языка в условиях осуществления межпредметных связей : На примере национальных школ Республики Северная Осетия-Алания

   Ягубова, Ася Сергеевна · 2005 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
5. Активизация познавательной деятельности старшеклассников на уроках по изучению пунктуации

   Яковлева, Елена Анатольевна · 2005 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
6. Стандарт геометрической подготовки учащихся 5-6 классов в условиях реализации фузионистского курса геометрии

   Варнавская, Нина Яковлевна · 2005 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
7. Реализация возможностей информационных технологий в процессе совершенствования методических подходов к изучению русского языка

   Курбатова, Зинаида Яковлевна · 2005 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
8. Развитие содержания обучения информатике в педагогическом вузе на основе интеграции синтаксического и семантического подходов к информационным процессам, системам, технологиям

   Фридланд, Александр Яковлевич · 2005 · Докт. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
9. Формирование эколого-ориентированных умений в начальном курсе географии

   Янова, Елена Павловна · 2005 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
10. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции учащихся 8 класса якутской школы на основе интегрированного подхода : На материале немецкого языка

    Яковлева, Надежда Егоровна · 2005 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
11. Формирование самодиагностических умений студентов технических специальностей вузов в процессе обучения математике

    Ягова, Евгения Юрьевна · 2005 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
12. Учет национально-культурных особенностей русской фразеологии в болгарской аудитории на продвинутом этапе обучения

    Стоянова, Таня Янкова · 2005 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
13. Проблемы построения историко-литературного курса в 10 классе

    Яковлева, Марина Викторовна · 2005 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
14. Логико-графический метод структурирования и измерения дидактической информации в профессиональной подготовке учителя физики

    Лебедев, Яков Дмитриевич · 2005 · Докт. наук

    • 13.00.08 Теория и методика профессионального образования
    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
15. Оптимизация обучения иноязычной устной речи на начальном этапе языкового вуза на основе компетентностного подхода : Немецкий язык как второй иностранный при первом английском

    Ерёмина, Людмила Яковлевна · 2005 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
16. Совершенствование системы методической подготовки учителей информатики в условиях введения профильного обучения

    Яковлева, Елена Юрьевна · 2005 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
17. Изучение в средних классах рассказов М. Зощенко как путь к постижению комического и индивидуального стиля писателя

    Яхияева, Саидат Хизбулаевна · 2005 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
18. Непрерывная химико-методическая подготовка обучающихся в системе "профильный класс - педвуз - профильный класс"

    Аршанский, Евгений Яковлевич · 2005 · Докт. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
19. Методика изучения поэзии XX века на заключительном этапе школьного литературного образования

    Якименко, Руслан Витальевич · 2005 · Докт. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
20. Развитие творческого компонента языковой способности учащихся 5-8 классов на основе искусствоведческого материала

    Рычкова, Раиса Эриковна · 2005 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)