Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

1. Коммуникативные неудачи арабских учащихся в ситуациях межкультурного речевого взаимодействия как методическая проблема

   Альбуриахи Хайдер Хаки · 2013 · Канд. наук · Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
2. Принципы отбора художественных текстов в практике преподавания русского языка как иностранного (РКИ) для иракской аудитории

   Шамзи Зайнаб Али · 2013 · Канд. наук · Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
3. Проблемы обучения русской глагольной фразеологии носителей персидского языка

   Шафии, Фарзанех · 2013 · Канд. наук · Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
4. Методика обучения элементам фрактальной геометрии как средство развития исследовательских компетенций будущих бакалавров

   Смирнова, Елена Сафаровна · 2013 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
5. Формирование геометрических представлений младших школьников во внеурочной деятельности с использованием программных средств

   Кострова, Ольга Николаевна · 2013 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
6. Развитие креативности будущих бакалавров математических направлений вуза в процессе изучения нелинейных динамических систем в математических дисциплинах

   Бабенко, Алена Сергеевна · 2013 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
7. Лингвометодические основы создания учебных материалов по обучению турецких студентов деловому общению на русском языке : в сфере строительства

   Барут Озге · 2013 · Канд. наук · Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
8. Лингводидактическая модель коррекции русской речи учащихся-билингвов в условиях городского многоязычия Дагестана

   Дибирова, Зухра Яхъяевна · 2013 · Канд. наук · Дагестанский государственный университет

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
9. Обучение вариативности иноязычной речи студентов-лингвистов на основе синтаксической синонимии : на материале английского языка

   Кузьминова, Ирина Яковлевна · 2013 · Канд. наук · Пятигорский государственный лингвистический университет

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
10. Методика обучения китайских студентов межкультурному деловому общению на русском языке

    Белоусова, Ирина Михайловна · 2013 · Канд. наук · Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
11. Лингводидактические основы интернационализации профессиональной подготовки специалиста : иностранный язык, неязыковой вуз

    Яроцкая, Людмила Владимировна · 2013 · Докт. наук · Московский государственный лингвистический университет

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
12. Формирование основ музыкального исполнительства у начинающих учеников в классе саксофона

    Черняков, Евгений Алексеевич · 2013 · Канд. наук · Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
13. Формирование текстовых понятий в ходе лингвистического анализа рассказов Л.Н. Толстого на уроках развития речи в 5 классе

    Чихачева, Тамара Александровна · 2013 · Канд. наук · Орловский государственный университет

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
14. Методические основы овладения младшими школьниками коммуникативно-нормативным компонентом речи с компьютерной поддержкой

    Чибухашвили, Валентина Александровна · 2013 · Докт. наук · Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
15. Художественно-эстетическое развитие детей старшего дошкольного возраста в дополнительном образовании средствами хореографии

    Чурашов, Андрей Геннадьевич · 2013 · Канд. наук · Челябинский государственный педагогический университет

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
16. Педагогическое сопровождение формирования основ здорового образа жизни ребенка в аспекте преемственности дошкольного и начального образования

    Давыдова, Марина Владимировна · 2013 · Канд. наук · Челябинский государственный педагогический университет

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
17. Методика создания и применения адаптивных тестов по алгебре и началам анализа

    Чибичян, Марина Семеновна · 2013 · Канд. наук · Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
18. Лингводидактические основы организации работы над культурным компонентом гендерной семантики лексических единиц русского языка как иностранного

    Ли Чуань · 2013 · Канд. наук · Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
19. Технология обучения информатике студентов экономического направления в вузе

    Чирков, Сергей Витальевич · 2013 · Канд. наук · Сибирский федеральный университет

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
20. Художественная коммуникация как средство формирования личностной идентичности старшеклассников на уроках мировой художественной культуры

    Чугаева, Ирина Григорьевна · 2013 · Канд. наук · Уральский государственный педагогический университет

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)