Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

1. Преемственность в обучении элементам алгебры в 1-6 классах

   Шугаипова, Зульфия Мунировна · 2000 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
2. Прецедентные феномены как средство формирования культуроведческой компетенции при обучении русскому языку учащихся старших классов казахской школы

   Туребаева, Баян Зарлыковна · 2000 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
3. Фортепианная музыка Чайковского в учебном процессе музыкальных факультетов педагогических вузов

   Захаренкова, Елена Ивановна · 2000 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
4. Методика обучения идиоматичной диалогической речи на продвинутых этапах обучения английскому языку в лингвистическом вузе

   Гутнова, Залина Казбековна · 2000 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
5. Методика компьютерного обучения химии в основной школе

   Зашивалова, Елена Юрьевна · 2000 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
6. Прикладная направленность системы задач физического содержания при обучении математике в средней школе

   Зубова, Ирина Ивановна · 2000 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
7. Единый подход к формированию понятий гравитационного, электрического и магнитного полей в школьном курсе физики

   Зулумханов, Давудгаджи Асадулаевич · 2000 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
8. Совершенствование экологического образования учащихся в процессе внеклассной работы по биологии

   Заикин, Сергей Михайлович · 2000 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
9. Содержание и организация информационной подготовки будущего учителя начальных классов

   Зияудинова, Светлана Магомедовна · 2000 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
10. Система графических упражнений как средство творческого развития учащихся : На факультативных занятиях по изобразительному искусству

    Забелина, Елена Ивановна · 2000 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
11. Изобразительная деятельность детей 6-8 лет как средство формирования эстетического отношения к природе

    Зырянова, Ольга Юрьевна · 2000 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
    • 13.00.07
12. Методика формирования элементов информационной культуры специалиста в процессе изучения курса "Культура деловой речи"

    Бетина, Зоя Николаевна · 2000 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
13. Лингвометодическое описание актуализированной лексики в целях преподавания русского языка как иностранного : на материале паронимов-прилагательных

    Вереитинова, Мария Михайловна · Канд. наук · Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. Филол. фак.

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
14. Учебно-методический комплект "Физика - 7,8" как средство организации проблемного обучения

    Андрюшечкин, Сергей Михайлович · 2000 · Канд. наук · Алматинский государственный университет им. Абая

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
15. Лингвометодические основы сопроводительного курса фонетики к учебнику "Русский язык (Восток)-2" для студентов-филологов китайских вузов

    Тань Яньцзе · Канд. наук · Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
16. Развитие навыков устной речи старшеклассников и абитуриентов : На материале французского языка

    Жаркова, Татьяна Ивановна · 2000 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
17. Этимологический комментарий как средство оптимизации преподавания русской лексики германоговорящим

    Журавлева, Юлия Всеволодовна · 2000 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
18. Методика преподавания развивающего курса истории науки как составляющей физико-астрономического школьного образования

    Уманская, Жанна Владимировна · 2000 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
19. Развитие творческих способностей учащихся старших классов в процессе обучения ручному ткачеству

    Желондиевская, Лариса Владиславовна · 2000 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
20. Межпредметные связи физики и химии при формировании понятия о веществе у учащихся основной школы

    Симонова, Марина Жоржевна · 2000 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)