Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

1. Русское глагольное словоизменение при обучении индийцев с родным языком хинди : Начальный этап

   Кулкарни Сулабха · 1992 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
2. Учет культуроведческих традиций при отборе текстов на русском языке для учащихся лицеев Мали, (10-12 классы)

   Диаките Ба Фабу · 1992 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
3. Теоретические основы обучения произношению марокканских студентов в условиях отсутствия речевой среды

   Газзаль Мохаммед · 1992 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
4. Обучение фразеологии по учебникам русского языка для Польских школ

   Патоцка-Платек, Мечислава · 1992 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
5. Учет коммуникативных стратегий при обучении грамматическому оформлению диалогической речи на начальном этапе

   Давер, Маргарита Валентиновна · 1992 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
6. Основы выбора и применения средств обучения в процессе преподавания методики родного (азербайджанского) языка в педагогических вузах

   Рзаева, Ягут Тосиф кызы · 1992 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
7. Методика управления самостоятельной работой при обучении иностранных студентов чтению русскоязычной литературы по специальности

   Сеник, Лилия Николаевна · 1992 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
8. Использование монтажного листа в работе над развитием речи студентов-иностранцев краткосрочного обучения

   Тряпельников, Анатолий Викторович · 1992 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
9. Учет функциональной соотнесенности средств выражения категории определенности /неопределенности/ обобщенности при обучении русскому языку франкоговорящих

   Мороз Кароль · 1992 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
10. Реализация развивающей цели обучения в процессе работы над иноязычным художественным текстом в школах с углубленным изучением иностранного языка : на материале немецкого языка

    Яковлева, Любовь Николаевна · 1992 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
11. Формирование умений работать с иноязычной справочно-информационной литературой : Англ. яз., неяз. вуз.

    Рогожина, Надежда Никифоровна · 1992 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
12. Методические основы разработки социокультурного материала в преподавании русского языка вне языковой и культурной среды

    Ву Нгок Винь · 1992 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
13. Метод Г. Агаяна обучению грамоте

    Ярамишян, Мира Бениковна · 1992 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
14. Повышение эффективности художественно-творческой деятельности студентов в учебном процессе по композиции

    Алиев, Юсуф Магомедович · 1992 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
15. Персональный компьютер как средство коррекции знаний по математике : на материале решения задач с помощью уравнений

    Гузун, Юрий Георгиевич · 1992 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
16. Рациональная организация самостоятельной работы студентов педвуза в процессе аудиторных занятий по курсу общей физики

    Герасимова, Татьяна Юрьевна · 1992 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
17. Методика обучения сочинениям различных типов и жанров на уроках литературы в ПТУ

    Озеров, Юрий Александрович · 1992 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
18. Коллективные формы работы на уроках русского языка в старших классах национальной школы

    Михайлова, Светлана Юрьевна · 1992 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
19. Система лабораторно-практических работ по изучению современной техники как средство усиления политехнической направленности трудового обучения школьников

    Варицкий, Юрий Анатольевич · 1992 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
20. Обучение иностранных учащихся подготовительного факультета выражению причинно-следственных отношений в устной речи

    Лидина, Ирина Юрьевна · 1992 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)