Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

1. Проблемно-ориентированная экспертно-обучающая система и её применение в преподавании прикладной информатики

   Эрмеков, Жунусмамат · 1992 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
2. Методика изучения этнокультуроведческой лексики на уроках русского языка в 8-9-х классах кабардинской школы

   Хамгокова, Нина Жабагиевна · 1992 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
3. Методика обучения алгебре в неполной средней школе с использованием компьютера : На примере алгебры 8 класса

   Журавлева, Ольга Ивановна · 1992 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
4. Учет особенностей родного языка при обучении русскому языку в 5-7 классах казахской школы : На материале глагольных категорий и форм

   Сералиева, Наиля Жумагалиевна · 1992 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
5. Применение информационных технологий в учебном процессе педагогического института и педагогических исследованиях

   Жданов, Сергей Александрович · 1992 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
6. Обучение студентов-казахов лексике глаголов говорения в практическом курсе русского языка

   Ермекова, Жаннат Тишкуловна · 1992 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
7. Взаимосвязь в обучении русскому и родному языкам в начальной казахской школе

   Жумашева, Анара Шариповна · 1992 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
8. Особенности формирования мировоззрения учащихся при изучении обществоведческого курса в школе суверенной республики : на материале школ Узбекистана

   Рахматулин, Ринат Яхьяевич · 1991 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
9. Методика работы над научно-популярной литературой в старших классах школы с углубленным изучением английского языка

   Ярмухамедова, Светлана Мухтамидовна · 1991 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
10. Системное изучение русского словообразования в условиях близкородственного двуязычия

    Вознюк, Людмила Владимировна · 1991 · Докт. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
11. Лингвотипологические основы обучения русскому вокализму студентов-носителей хорезмского диалекта узбекского языка

    Аллабергенов, Бакварган Курамбаевич · 1991 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
12. Методика предупреждения трудностей восприятия национально-культурной специфики русского художественного текста в процессе обучения ганских студентов-филологов

    Гарет Крабб · 1991 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
13. Профессиональная направленность обучения русскому языку нерусских студентов-медиков : На материале терминологической лексики курса анатомии

    Рашидова, Фатима Абдусаламовна · 1991 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
14. Формирование профессионального мастерства у учащихся ПТУ в соответствии с требованиями НТП : На примере подготовки рабочих электротехнического профиля

    Сафронова, Галина Яковлевна · 1991 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
15. Обучение учащихся русскому литературному произношению в условиях говора казахов Ташкентской области

    Джусупова, Куралай Бегайдаровна · 1991 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
16. Методика обучения сочинениям газетных жанров учащихся узбекской школы

    Мизарбаева, Елена Александровна · 1991 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
17. Теоретические основы обучения чтению студентов-нефилологов на базе функциональной грамматики

    Гасанова, Патимат Магомед-Алиевна · 1991 · Докт. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
18. Теория и практика обучения профессиональной русской речи болгарских студентов-международников : На материале текстов дипломатических документов

    Янкова, Людмила Андреевна · 1991 · Докт. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
19. Использование родного языка учащегося как компонент профессиональной компетенции преподавателя русского языка как иностранного

    Еремина, Ольга Александровна · 1991 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
20. Отбор и организация лексического материала подъязыковв авиационных специальностей в целях профессионально дифференцированного обучения русскому языку иностранных студентов-нефилологов : средний этап

    Луцюк, Николай Владимирович · 1991 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)