Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

1. Общеславянский корпус лексических основ как методологический компонент обучения русскому языку в славянской аудитории

   Юхименко, Наталия Викторовна · 2024 · Канд. наук · ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина» ; Диссовет Д 212.047.XX (24.2.292.02)

   • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
2. Методика использования корпусных технологий при формировании навыка самокоррекции в русской письменной речи инофонов

   Обухова, Татьяна Михайловна · 2024 · Канд. наук · ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина» ; Диссовет Д 212.047.XX (24.2.292.02)

   • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
3. Методика развития дыхания у детей при обучении игре на духовых инструментах

   Буровцева, Ярослава Анатольевна · 2024 · Канд. наук · ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» ; Диссовет 33.2.018.06 (Д 212.199.39)

   • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
4. Технология организации виртуального пространства средствами иноязычного образования : уровень бакалавриата, направление «Педагогическое образование», профиль «Иностранный язык»

   Янь Лэй · 2024 · Канд. наук · ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» ; Диссовет 33.2.013.12 (Д 212.154.27)

   • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
5. Интегративные контекстные задания как средство формирования естественнонаучной грамотности при обучении химии в основной школе

   Ямщикова, Дарья Сергеевна · 2024 · Канд. наук · ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена» ; Диссовет 33.2.018.03 (Д 212.199.33)

   • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
6. Современные подходы к изучению русской лирической поэзии в университетах Республики Таджикистан

   Ятимов, Амирбег Раджабович · 2024 · Канд. наук · ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» ; Диссовет 33.2.013.05 (Д 212.154.08)

   • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
7. Развитие навыков говорения на русском языке китайских студентов : с использованием мультимодальных текстов гастрономической тематики

   Цзинь Лин · 2024 · Канд. наук · ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина» ; Диссовет (24.2.292.03)

   • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
8. Система контроля умений аудирования китайских студентов-филологов : уровни В1-В2

   Цзя Сюэ · 2024 · Канд. наук · ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина» ; Диссовет (24.2.292.03)

   • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
9. Формирование прагматической компетенции у студентов юридических направлений подготовки на основе кейс-технологии : английский язык

   Шередекина, Оксана Анатольевна · 2024 · Канд. наук · ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» ; Диссовет У.5.8.2.32

   • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
10. Формирование ценностно-смыслового восприятия музыки у детей старшего дошкольного возраста

    Шарикова, Светлана Геннадьевна · 2024 · Канд. наук · ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» ; Диссовет 33.2.026.02 (Д 212.295.04)

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
11. Обучение иностранных студентов лексике с национально-культурным компонентом значения с использованием электронных образовательных ресурсов

    Шаповалова, Алена Эдуардовна · 2024 · Канд. наук · ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» ; Диссовет БелГУ.19.05

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
12. Педагогическое руководство процессом освоения китайской фортепианной музыки будущими музыкантами-педагогами в вузах России

    Юй Шэнлинь · 2024 · Канд. наук · ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» ; Диссовет 33.2.013.06 (Д 212.154.13)

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
13. Обучение иностранных студентов-медиков русскому языку с применением технологии CLIL (уровень B2) = : Teaching russian language to foreign medical students using CLIL technology (level B2) : в 2-х т.

    Ши Цзеся · 2024 · Канд. наук · ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» ; Диссовет СПбГУ А5.8.2.24.11941

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
14. Обучение студентов международных специальностей переводу на русский язык фразеологизмов англоязычного политического дискурса = : Teaching students specializing in international relations to translate phraseological units of english political discourse into russian : в 2-х т.

    Шаврова, Анна Владимировна · 2024 · Канд. наук · ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» ; Диссовет СПбГУ А5.8.2.24.17034

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
15. Организационно-педагогические условия развития и саморазвития обучающихся с ОВЗ в образовательной среде школьного музыкального театра

    Шафикова, Альфира Адиповна · 2024 · Канд. наук · «Московский педагогический государственный университет» ; Диссовет 33.2.013.06 (Д 212.154.13)

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
16. Применение корпусной технологии в процессе обучения паремиологическим единицам школьников профильных классов

    Чеботарёва, Ксения Александровна · 2024 · Канд. наук · ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова» ; Диссовет 24.2.344.01 (Д 212.163.02)

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
17. Контекстно-культурологический подход в обучении китайских вокалистов в вузах России и КНР

    Чжу, Тяньи · 2024 · Канд. наук · ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» ; Диссовет 33.2.018.06 (Д 212.199.39)

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
18. Развитие эмоционально-образного восприятия европейской музыки у студентов фортепианных классов в консерваториях технических вузов Китая

    Чжоу Фанчжу · 2024 · Канд. наук · ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» ; Диссовет 33.2.024.02 (Д 212.283.05)

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
19. Музыкально-певческое развитие младших школьников на уроках музыки в школах Китая

    Ван Чэньчэнь · 2024 · Канд. наук · ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» ; Диссовет 33.2.024.02 (Д 212.283.05)

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
20. Интегративная модель формирования переводческой компетенции специалиста службы протокола : английский язык

    Чурганова, Мария Дмитриевна · 2024 · Канд. наук · ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы» ; Диссовет ПДС 0500.004

    • 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)