Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

1. Комплекс коммуникативных лексических упражнений как один из актуальных приемов обучения в русской языковой среде : уровень B1

   Милентий, Надежда · 2016 · Канд. наук · Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
2. Методическая система профессионально-ориентированного обучения математике в колледжах технического профиля

   Федорова, Оксана Николаевна · 2016 · Канд. наук · Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
3. Основы интегрированного обучения русскому языку в таджикской школе средствами адаптированного художественного текста коммуникативной и лингвокультурной ценности

   Валиджанова, Светлана Рахмановна · 2016 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
4. Интегрированное обучение иностранному (английскому) языку в неязыковых вузах Республики Таджикистан

   Гадоев, Каримджон Хайруллоевич · 2016 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
5. Учёт индивидуально-психологических особенностей учащихся в учебнике по РКИ для зарубежных школьников

   Гаврикова, Ирина Юрьевна · 2016 · Канд. наук · Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
6. Бифункциональное обучение учащихся-пианистов в системе дополнительного образования

   Воскобойникова, Элеонора Григорьевна · 2016 · Канд. наук · Московский государственный университет культуры и искусств (МГУКИ)

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
7. Интегративное билингвальное обучение иностранному языку и инженерным дисциплинам в техническом вузе

   Крылов, Эдуард Геннадьевич · 2016 · Докт. наук · Уральский государственный педагогический университет

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
8. Методика использования учебного перевода в обучении китайских студентов-филологов устной речи на русском языке

   Ван Шуан · 2016 · Канд. наук · Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
9. Активизация средств выражения отрицания в русской речи англоговорящих студентов

   Штернина, Екатерина Сергеевна · 2016 · Канд. наук · Санкт-Петербургский государственный университет

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
10. Формирование межкультурной компетенции у студентов языковых факультетов средствами англоязычных видео медиатекстов

    Шеваршинова, Елена Ивановна · 2016 · Канд. наук · Московский педагогический государственный университет

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
11. Облачные технологии как средство формирования ИКТ-компетентности будущих учителей информатики

    Шевченко, Виктория Геннадьевна · 2016 · Канд. наук · Ин-т стратегии развития образования РАО

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
12. Формирование грамматической компетенции студентов бакалавриата по направлению подготовки "Лингвистика" : межкультурный подход

    Шимичев, Алексей Сергеевич · 2016 · Канд. наук · Нижегородский государственный университет им. Н.А. Добролюбова

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
13. Этнометодическая система обучения иранских учащихся русскому глаголу

    Шарифзаде, Кермани Лида · 2016 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
14. Обучение математике младших школьников с формированием начальной информационной грамотности

    Чёрная, Елена Викторовна · 2016 · Канд. наук · Орловский государственный университет

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
15. Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в полихудожественной деятельности

    Бородина, Елена Николаевна · 2016 · Канд. наук · Челябинский государственный педагогический университет

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
16. Эмотивно-концептная модель обучения иностранным языкам в лингвистическом вузе

    Чернышов, Сергей Викторович · 2016 · Докт. наук · Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
17. Изобразительное искусство как средство формирования межнациональной толерантности у детей старшего дошкольного возраста

    Оборина, Елена Владимировна · 2016 · Канд. наук · Челябинский государственный педагогический университет

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
18. Формирование математической компетентности будущих бакалавров-менеджеров производственной сферы в условиях проектного обучения математике

    Чиркова, Ольга Владимировна · 2016 · Канд. наук · Сибирский федеральный университет

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
19. Концепция и методика развития иноязычной компетенции студентов вуза на основе активизации их самостоятельности

    Чикнаверова, Карине Григорьевна · 2016 · Докт. наук · Нижегородский государственный университет им. Н.А. Добролюбова

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
20. Формирование культуроведческой компетенции младших школьников в процессе языкового образования

    Чиликова, Ирина Александровна · 2016 · Канд. наук · Уральский государственный педагогический университет

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)