Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

1. Ритмическая основа интерактивного обучения русскому языку как иностранному

   Колосницына, Галина Васильевна · 1993 · Докт. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
2. Объем и содержание коммуникативной компетенции школьников : (для курса русского языка в средних школах США)

   Смирнова, Надежда Ивановна · 1993 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
3. Лингвометодические основы обучения русскому произношению лаосских учащихся в языковом вузе

   Сомчит Пасытсак · 1993 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
4. Профессионально-ориентированное обучение русскому языку на основе языка средств массовой информации в аспекте интеллектуализации учебного процесса : На историко-географическом факультете педвуза

   Саркисян, Инна Робертовна · 1993 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
5. Корреляция умений чтения и устной речи иностранных студентов экономического профиля в процессе работы с профессионально ориентированными газетными текстами

   Дубинина, Любовь Леонидовна · 1993 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
6. Научно-методические основы обновления системы обучения казахской литературе в русских школах Казахстана (5-11 класс)

   Сариева, Кульпаш Ынтымакбаевна · 1993 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
7. Особенности работы над медицинской лексикой иностранного языка в условиях двуязычия (на материале английского языка)

   Алиханова, Ширин Керимовна · 1993 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
8. Теоретические основы обучения третьему языку в условиях естественного координативного и субординативного билингвизма

   Фомин, Михаил Матвеевич · 1993 · Докт. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
9. Методологические условия излучения химического процесса на основе системы исследовательских заданий

   Гринев, Александр Михайлович · 1993 · Канд. наук

   • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
10. Использование энергетического метода при формировании понятия физического поля : На примере средних учебных заведений гуманитарного профиля

    Раткин, Сергей Александрович · 1993 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
11. Деятельностный подход в процессе обучения решению планиметрических задач на вычисление

    Хамраев, Чары · 1993 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
12. Изучение экспрессивных синтаксических конструкций в старших классах осетинских школ как средство развития русской речи учащихся

    Циликова, Модина Ахметовна · 1993 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
13. Содержание и методика проведения практикума по стилистике научной речи для аспирантов технического вуза

    Сергеева, Галина Николаевна · 1993 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
14. Активизация биолого-спортивной лексики в процессе обучения русскому языку в старших классах узбекской школы

    Цой, Алла Александровна · 1993 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
15. Вокально-хоровая подготовка будущих учителей музыки в условиях группового обучения на музыкально-педагогическом факультете

    Пляченко, Татьяна Николаевна · 1993 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
16. Обучение учащихся русской школы казахскому глаголу

    Сулейменова, Жаркынбике Нуаевна · 1993 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
17. Педагогические основы создания демонстрационного физического эксперимента при изучении колебательных и волновых процессов

    Молотков, Николай Яковлевич · 1992 · Докт. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
18. Лингвотипологические основы изучения русского консонантизма в узбекской аудитории

    Икрамов, Шавкат Турсунбаевич · 1992 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
19. Учебные коммуникативные задачи различной интеллектуальной сложности как основа обучения устному монологическому высказыванию

    Доброжанская, Валентина Владимировна · 1992 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
20. Основы изучения категории субъективной оценки имен существительных русского языка в педвузах Узбекистана

    Халилова, Елена Альбертовна · 1992 · Канд. наук

    • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)